Gaya berguru dapat didefinisikan sebagai cara seseorang dalam mendapatkan hasil berguru dengan tingkat penerimaan yang optimal dibandingkan dengan cara yang lain. Setiap orang memiliki gaya berguru masing-masing. Pengenalan gaya berguru sangat penting. Bagi guru dengan mengetahui gaya berguru tiap siswa maka guru dapat menerapkan tekhnik dan seni administrasi yang sempurna baik dalam pembelajaran maupun dalam pengembangan diri.
Bagi siswa dengan mengetahui gaya belajarnya maka dapat menerapkan seni administrasi sendiri semoga dapat lebih memahami bahan pembe;ajaran sehingga dapat tercapai hasil prestasi berguru yang maksimal.
Fleming dan Mills (1992) dalam Slamento (2003) mengajukan kategori gaya berguru (Learning Style) VARK ( Visual, Auditory, Read-write, Kinestetic) dst
Strategi yang dapat dipakai ialah misalnya seseorang cenderung mempunyai gaya berguru kinestethic maka dalam proses pembelajaran usahalan untuk selalu terlibat secara fisik atau praktek
Strategi yang dapat dipakai ialah misalnya seseorang cenderung mempunyai gaya berguru kinestethic maka dalam proses pembelajaran usahalan untuk selalu terlibat secara fisik atau praktek
Sebenarnya ada cara tersendiri mengetahui gaya berguru diri kita masing2, dari ciri2 tiap gaya berguru dapat dilihat [DISINI]
Namun, bagi yang ingin lebih yakin apalagi untuk kepentingan penelitian maka dapat menggunakan kuesioner dari VARK yang telah bertaraf internasional dan mengalami perbaikan secara kontinyu alasannya tidak perlu adanya uji validitas terhadap instrumen tak lain dan tak bukan alasannya kuesioner ini telah teruji validitas dan reliabilitasnya...
Liat disini KUESIONER VARK
Liat disini KUESIONER VARK